史上最严！“双减”文件说了什么？

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史上最严！“双减”文件说了什么？

中泰证券范欣悦2021-07-26

已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。事件：7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。点评： ■不再新增牌照，登记为非营利性。“双减”文件提出“各地不再审批新的面向...

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Comment（17）

河里的咸鱼
·2021-07-26
現在製造業在死亡線掙扎，再把服務業打死，那就真完了
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Fattkhong
·2021-07-26
幇助不大
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- Fattkhong:
  [呆住]
  2021-07-26
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R168
·2021-07-26
[微笑]
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- R168:
  [得意]
  2021-07-27
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- R168:
  [财迷]
  2021-07-26
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Paulyang
·2021-07-26
身爲90後的我們必須果斷支持這一政策，我們的童年已被課業剝奪，希望下一代能夠有一個無憂無慮的童年！剝奪我們童年的人或者組織，你們的好日子到頭了??????
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开洱文
·2021-07-26
好?
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張軒維
·2021-07-26
交易不可盈利，誰還做老師
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Jet2017
·2021-07-26
百姓更不敢生孩子了吧
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LittleGuiLin
·2021-07-26
挺好呀
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- kimxuan:
  ok
  2021-07-26
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53570b80
·2021-07-26
有誰歡喜有誰憂
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- LittleGuiLin:
  [微笑]
  2021-07-26
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shib
·2021-07-26
一首涼涼
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- shib:
  哈哈哈
  2021-07-26
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- 53570b80:
  有凉凉就有暖暖
  2021-07-26
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中国ChinaATM
·2021-07-26
爲什麼不加要減呢
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- DYTW:
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  2021-07-26
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- shib:
  你可能不知道小孩的压力
  2021-07-26
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JaniceZhu
·2021-07-26
[賤笑] [財迷]
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快乐玩美股
·2021-07-26
[財迷]
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- LewisDua:
  [财迷]
  2021-07-26
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- JaniceZhu:
  [贱笑]
  2021-07-26
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- 13d68f51:
  ?????
  2021-07-26
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mengseng
·2021-07-26
教育股不可以抄底?
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- 阿麦小乔:
  [财迷]
  2021-07-26
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- 快乐玩美股:
  [财迷]
  2021-07-26
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kennynyap
·2021-07-26
Good job
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十帕先生
·2021-07-26
核打擊！
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云里梦里飞
·2021-07-26
減減爲正？
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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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href=https://wallstreetcn.com/><strong> 中泰证券范欣悦</strong></a>\n\n\n</h4>\n\n</header>\n<article>\n<div>\n<p>已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n\n事件：7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。\n点评：\n■不再新增牌照，登记为非营利性。“双减”文件提出“各地不再审批新的面向...</p>\n\n<a href=\"https://wallstreetcn.com/\">Web 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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href=https://wallstreetcn.com/><strong> 中泰证券范欣悦</strong></a>\n\n\n</h4>\n\n</header>\n<article>\n<div>\n<p>已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n\n事件：7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。\n点评：\n■不再新增牌照，登记为非营利性。“双减”文件提出“各地不再审批新的面向...</p>\n\n<a href=\"https://wallstreetcn.com/\">Web 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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href=https://wallstreetcn.com/><strong> 中泰证券范欣悦</strong></a>\n\n\n</h4>\n\n</header>\n<article>\n<div>\n<p>已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n\n事件：7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。\n点评：\n■不再新增牌照，登记为非营利性。“双减”文件提出“各地不再审批新的面向...</p>\n\n<a href=\"https://wallstreetcn.com/\">Web 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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07:23","market":"hk","language":"zh","title":"史上最严！“双减”文件说了什么？","url":"https://stock-news.laohu8.com/highlight/detail?id=1120328956","media":" 中泰证券范欣悦","summary":"已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n\n事件：7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发","content":"<blockquote>\n 已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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href=https://wallstreetcn.com/><strong> 中泰证券范欣悦</strong></a>\n\n\n</h4>\n\n</header>\n<article>\n<div>\n<p>已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n\n事件：7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。\n点评：\n■不再新增牌照，登记为非营利性。“双减”文件提出“各地不再审批新的面向...</p>\n\n<a href=\"https://wallstreetcn.com/\">Web 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已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n</blockquote>\n<p><b>事件：</b>7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。</p>\n<p><b>点评：</b></p>\n<p><b>■不再新增牌照，登记为非营利性。</b>“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。</p>\n<p>■&nbsp;<b>明令禁止学科类培训上市。</b>“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。</p>\n<p>■<b>线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。</b>“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。</p>\n<p>■<b>使用境外外籍教师受限。</b>“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。</p>\n<p>■<b>严格规范存量校外培训。</b>“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。</p>\n<p>■<b>禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。</b>针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。</p>\n<p><b>■投资建议：</b>本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。</p>","source":"lsy1612222134693","collect":0,"html":"<!DOCTYPE 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href=https://wallstreetcn.com/><strong> 中泰证券范欣悦</strong></a>\n\n\n</h4>\n\n</header>\n<article>\n<div>\n<p>已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n\n事件：7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。\n点评：\n■不再新增牌照，登记为非营利性。“双减”文件提出“各地不再审批新的面向...</p>\n\n<a href=\"https://wallstreetcn.com/\">Web Link</a>\n\n</div>\n\n\n</article>\n</div>\n</body>\n</html>\n","type":0,"thumbnail":"https://static.tigerbbs.com/9730389e2c12f92286a75c147f1ce1db","relate_stocks":{},"source_url":"https://wallstreetcn.com/","is_english":false,"share_image_url":"https://static.laohu8.com/e9f99090a1c2ed51c021029395664489","article_id":"1120328956","content_text":"已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育；早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受“双减”文件影响。\n\n事件：7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），引发K12教培行业巨大变革。\n点评：\n■不再新增牌照，登记为非营利性。“双减”文件提出“各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”，从而不再新增义务教育学科类课外培训的牌照，培训机构无法进一步扩张；另外，培训机构登记为非营利性，不再符合公司的定义（公司是以营利为目的的企业法人），无法在A股上市。\n■ 明令禁止学科类培训上市。“双减”文件提出“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构”，切断了义务教育学科类培训上市的道路，并明确“已违规的，要进行清理整治”，因此已上市的义务教育学科类培训业务或面临剥离，或选择转型素质教育或职业教育。\n■线上学科类培训备案改审批，限制服务范围。“双减”文件提出“对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）”，因此线上培训或将面临严格的审查和规范。另外，“双减”文件还提到“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”，因此搜题等工具类APP或将下架。\n■使用境外外籍教师受限。“双减”文件提出“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”，多数在线外教英语培训使用境外外籍教师为学生提供口语训练服务，而境外外籍教师无法继续授课或将导致大部分业务无法正常进行。\n■严格规范存量校外培训。“双减”文件重申了课外培训的教学内容、教师资格、授课时间、收费监管等相关要求，明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”，存量培训机构可以提供培训服务的时间大大缩短，仅可以在工作日放学至不超过晚8:30的时间范围内提供培训服务。\n■禁止学前学科类培训，高中参照义务教育阶段。针对学前，“双减”文件提出“不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训”，因此线上学前各类培训或将停止，线下学前无法进行学科类和英语培训，只能提供素质教育类培训。针对高中，“双减”文件提出“对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行”，或将效仿义务教育阶段学科类培训执行。同时，学前校外培训和高中学科类培训牌照亦不再新增。\n■投资建议：本次“双减”文件对K12教培的治理力度是史无前例的，线上和线下皆是如此。明令禁止学科类培训以各种方式上市，并且牌照不再新增，扩张路径受阻；线上学科类培训重新审批，搜题等工具类APP或面临下架，在线外教英语培训无法继续使用境外外籍老师。K12教培行业受到极大冲击，将面临向其他赛道转型的挑战，如素质教育或职业教育培训。建议重点关注各公司转型进程。早教、素质教育、职教培训、民办高教、企业管理培训赛道不受该文件影响，建议重点关注属于不受“双减”文件影响的赛道却因市场情绪而错杀的优质个股。","news_type":1},"isVote":1,"likeStatus":false,"favoriteStatus":false,"reportStatus":false,"tweetType":1,"langContent":"CN"}],"hasMoreComments":true,"newsSizeData":{"likeSize":87,"commentSize":17,"repostSize":0,"favoriteSize":0,"likeStatus":false,"favoriteStatus":false}}